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Contenido destacado
Construyendo confianza en las ERA
Esta es la primera entrega de la serie “Nuestro impacto en datos”, basada en los resultados de tres años de encuestas consecutivas entre los participantes de las Escuelas Rurales Alternativas (ERA). En esta ocasión analizamos cómo el trabajo colaborativo en los proyectos productivos desarrollados en las ERA, con su característica metodología de aprender haciendo, demuestra ser una forma efectiva de construir confianza entre reincorporados, campesinos, e instituciones públicas y privadas.
El trabajo colaborativo como dinamizador de economías rurales sostenibles
Conoce la segunda edición de Nuestro impacto en datos, una serie de artículos basados en los resultados de tres años de encuestas sobre los proyectos de PASO Colombia. Esta edición analiza los resultados del enfoque de colaboración de PASO Colombia para promover el desarrollo rural sostenible en algunos de los territorios más afectados por décadas de conflicto armado en Colombia.
Reincorporación económica y transformación rural
En esta entrega analizamos por qué las Escuelas Rurales Alternativas (ERA) son consideradas por el 84% de sus participantes como una buena alternativa para la reincorporación socioeconómica.
Investigación y análisis
